Конкретен бенефициент на безвъзмездната финансова помощ по процедурата за директно предоставяне BG05SFPR001-1.001 „Обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие в училищното образование“ по Програма „Образование“ 2021-2027, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+), е Министерството на образованието и науката. Проектът е с общ бюджет в размер на 151 123 000 лева и срокът за изпълнение на дейностите му е 60 месеца, но не по-късно от 31.12.2027 година.

     Техническото и финансовото изпълнение на проекта се реализира чрез училищата, избрани да участват в проектните дейности чрез Механизъм за подбор на училища за участие в проект по процедура чрез директно предоставяне на безвъзмездна финансова помощ BG05SFPR001-1.001 „Обща и допълнителна подкрепа за личностното развитие в училищното образование“ по Програма „Образование“ 2021-2027 – част от проектното предложение. 

     Проектът надгражда проекти, модели, инструменти и програми, вкл. добри практики по проекти, с конкретен бенефициент МОН:

1. BG05M2OP001-2.004-0004 „Развитие на способностите на учениците и повишаване на мотивацията им за учене чрез дейности, развиващи специфични знания, умения и компетентности (Твоят час) – фаза 1“;
2. BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“, насочен към намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система, както и към повторното им включване в образователния процес;
3. BG05M2OP001-3.018-0001 „Подкрепа за приобщаващо образование“, насочен към подкрепа на политиките на МОН за насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности (СОП), в риск, с хронични заболявания и с изявени дарби, с оглед успешната им реализация и социализация;
4. BG05M2OP001-5.001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“.

      Основната цел на проекта е насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците за трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати.

     Специфични цели на поректа са:

1. Подобряване на приобщаващия характер на училищната образователна система с фокус върху учениците от уязвими групи, в това число роми, и намаляване дела на преждевременно напусналите училище;
2. Повишаване на мотивацията на учениците за учене и стимулиране на творческите им изяви;
3. Изграждане на подкрепяща общност, в която участниците се чувстват приобщени и значими с оглед повишаване активността на учениците от уязвими групи в основното образование;
4. Повишаване капацитета на педагогическите специалисти за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, съобразно индивидуалните потребности на всеки един ученик и на непедагогическия персонал, вкл. образователните медиатори, социални работници, помощници на учителя, подкрепящи учениците от уязвими групи и техните родители.
5. Ученици от уязвими групи, вкл. от маргинализирани групи, такива с обучителни затруднения, с пропуски в усвояването на учебното съдържание, ученици в риск от отпадане от образователната система, ученици със СОП, в риск, с хронични заболявания и с изявени дарби.

     Целевите групи по проекта са: 

Дейност 4. „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование”

Обща информация за дейността

     Допълнително обучение за обща подкрепа се организира за ученици от I – XII клас в риск от напускане на образователната система, които имат системни трудности и пропуски при овладяване на учебното съдържание по съответен учебен предмет или по няколко учебни предмета. Обучението се провежда в групи за подпомагане на учениците за постигане на очакваните резултати от обучението, определени с учебните програми за съответния клас по следните учебни предмети:

1. по български език и литература (БЕЛ) и по математика за учениците от I – IV клас;
2. по БЕЛ, по математика и по природни науки (човекът и природата; химия и опазване на околната среда; физика и астрономия; биология и здравно образование) за учениците от V – VII клас;
3. по БЕЛ и по математика за подготовка за национално външно оценяване (НВО) на ученици от VIII – Х клас;
4. по БЕЛ за подготовка за държавни зрелостни изпити (ДЗИ) на ученици от XI и XII клас;
5. по БЕЛ за ученици, за които българският език не е майчин.

Идентифициране дефицитите на учениците и определяне на потребностите им от допълнително обучение

     Инструментариумът за идентифициране на учениците в риск от преждевременно напускане на образователната система се прилага в класовете, в които се обучават ученици в риск от отпадане, и обхваща всички ученици от паралелката. Резултатите на учениците се отразяват в електронен формат и се предоставят от съответните учители на ръководството на училището за вземане на решения относно определянето броя на групите по проекта и на ръководителите на групите. Решенията се обсъждат от педагогическия съвет на училището.

Сформиране на групи

     Всяка група се сформира от ученици с идентични потребности от допълнително обучение по даден учебен предмет. В групата се включват средно по 5 ученици от една паралелка или от различни паралелки на съответния клас. 

Обучение на учениците

     Обучението на учениците от сформираните групи се осъществява в учебно време извън часовете от учебния план или през ваканциите. 

     Допълнителното обучение в групата се осъществява по план-график, съобразен със седмичното разписание на училището и утвърден от директора на училището.

Продължителност на допълнителното обучение

     Общата продължителност на допълнителното обучение по проекта е средно 60 часа за ученик (6 пакета от по 10 учебни часа) за целия срок на проекта (31.12.2027 г.), от които за първата учебна година по проекта – до 40 часа (4 пакета). 

     За всеки 10 часа проведено допълнително обучение на ученика се издава удостоверение.

Дейности на ниво училище

     През учебната 2024/2025 година, след идентифициране дефицитите на учениците, в ПГ "Св. Иван Рилски" са сформирани 5 групи за обща подкрепа в първи гимназиален етап по Дейност 4.

Група: Езикова работилница

Тип занимания: Допълнително обучение по Български език и литература с ученици, за които българският език не е майчин

Ръководител: Николинка Георгиева

Обхват: VIII^а клас

Брой часове: 40 часа

Цел: Да се преодолеят пропуските при изпълняването на правилата на българския книжовен език

Очаквани резултати: Да се създадат умения за извличане на информация от текст и създаване на собствен текст при зададени параметри.

Група: Зная правилата в българския книжовен език

Тип занимания: Допълнително обучение по Български език и литература с ученици, за които българският език не е майчин

Ръководител: Николинка Георгиева

Обхват: VIII^б клас

Брой часове: 40 часа

Цел: Да се преодолеят пропуските при изпълняването на правилата на българския книжовен език

Очаквани резултати: Да се създадат умения за извличане на информация от текст и създаване на собствен текст при зададени параметри.

Група: Готов за НВО

Тип занимания: Допълнително обучение по Български език и литература за подготовка за НВО

Ръководител: Мария Стефанова

Обхват: X^а, X^б и X^в клас

Брой часове: 40 часа

Цел: Усвояване на езиковите компетентности: основни граматични, правописни, лексикални и пунктуационни правила и тяхното прилагане. Развиване на умения за четене с разбиране: откриване на твърдения от текст, разграничаване на информация. Подобряване на писмената реч: създаване на резюме. Работа с основни литературни произведения: жанр, сюжет, тема, проблеми, герои.

Очаквани резултати: Правилно прилагане на езиковите компетентности, развиване на умения за четене с разбиране, подобряване на писмената реч, разпознаване на основните литературни произведения, автори и всичко свързано с тях. Тези резултати ще подготвят учениците за успешно представяне на изпита за НВО.

Група: Математиката лесна и интересна

Тип занимания: Допълнително обучение по математика за подготовка за НВО

Ръководител: Грозьо Грозев

Обхват: X^а клас

Брой часове: 40 часа

Цел: Успешно прилагане на определенията и теоремите в задачите, и попълване на пропуските.

Очаквани резултати: Успешно представяне на НВО

Група: В света на математиката

Тип занимания: Допълнително обучение по математика за подготовка за НВО

Ръководител: Грозьо Грозев

Обхват: X^б клас

Брой часове: 40 часа

Цел: Успешно прилагане на определенията и теоремите в задачите, и попълване на пропуските.

Очаквани резултати: Успешно представяне на НВО